Landaluce felicita a la comunidad educativa del IES “García Lorca” por su designación como único centro plurilingüístico de la comarca

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El alcalde, José Ignacio Landaluce, ha felicitado públicamente al conjunto de la comunidad educativa del instituto de enseñanza secundaria “García Lorca”, ubicado en el barrio de El Saladillo, después de que haya sido designado por la Junta de Andalucía único centro prurilingüístico del Campo de Gibraltar, lo que supondrá que el próximo curso docente serán impartidas en sus aulas asignaturas tanto en castellano como en inglés y francés.

El primer edil ha destacado que esta noticia “pone de manifiesto, una vez más, el buen nivel educativo del que goza Algeciras. Cada vez estamos más acostumbrados a que profesores y alumnos de distintos centros docentes de nuestra ciudad sean galardonados tanto a nivel nacional como internacional, y sin duda, estas actuaciones no solo ayudan a defender la verdadera imagen de nuestra tierra, sino que sirven para poner en valor el importantísimo trabajo que desarrollan quienes dedican su vida a la enseñanza”.

Sobre el IES “García Lorca” añade la primera autoridad municipal que “con esta designación se convierte en el primer centro de sus características en la comarca y el sexto del conjunto de la provincia que trabajará bajo esta fórmula, y que así lo haya decidido la Junta de Andalucía viene a avalar el compromiso educativo y social del centro, pionero en participar, con excelentes resultados, en programas e iniciativas que buscan mejorar tanto el rendimiento académico como la integración social”.

Finalmente, el regidor algecireño ha querido tener palabras de reconocimiento “para el importante sacrificio que en estos momentos de dura lucha contra la pandemia están realizando los alumnos algecireños, cumpliendo ejemplarmente con el confinamiento y siguiendo, en la mayoría de los casos, clases y actividades de manera telemática, así como la labor de los docentes, que están día a día trabajando desde sus casas para que esta crisis sanitaria no traiga como consecuencia añadida para sus alumnos un déficit de los conocimientos académicos programados para este curso”.